“Los centros educativos tienen un gran papel en la prevención de la conducta suicida. La escuela representa un eslabón poderoso dentro de la gran cadena preventiva, junto a otros agentes sociales y sanitarios”, manifestó Calixto Herrera, responsable del Área de Salud Escolar y Estilos de Vida Saludable del Servicio de Innovación de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad del Gobierno de Canarias, que recientemente recibió la Orden del Mérito Civil por su trabajo como psicopedagogo.

Calixto Herrera participó, este martes, en el curso ‘Juventud y Suicidio en Canarias’ que se está celebrando en la Universidad de Verano de Maspalomas, para abordar las estrategias de prevención de las conductas suicidas entre los jóvenes en Canarias.

En su intervención, Calixto Herrera destacó el “potencial que tienen los centros educativos en la promoción del bienestar emocional, la salud mental y la vida”. Señaló que el comportamiento suicida es un problema complejo de salud pública, que no puede circunscribirse exclusivamente al ámbito de la salud mental, puesto que, como señala la Organización Mundial de la Salud (OMS), “el suicidio no es una enfermedad, ni un síntoma de un trastorno mental, es una conducta”. Por este motivo, Herrera afirmó que su prevención y tratamiento precisan de una “atención plena y de un abordaje frontal”.

Calixto Herrera trabaja, desde 2013, en el proyecto 'Orugas y mariposas de colores en los pupitres de nuestra escuela', para asesorar y acompañar a la comunidad educativa en situaciones de duelo y muerte, “un asunto que sigue siendo un tabú social”, manifestó.